Qui som

Qui som i que fem.

En contacte

Fes-nos arribar les teves propostes.

dimarts, 24 de febrer del 2015

Xerrada sobre el viatge després de néixer

Una ullada a la construcció del pensament moral en la infància, adolescència i més enllà, per a poder entendre’l més i alimentar-lo millor. Aquest és el tema de la xerrrada "De pares a fills, el viatge després de néixer", que se celebrarà el divendres 13 de març a les 20 hores a la sala Doctor Baiget de Golmés. 

A càrrec de Lluïsa Solsona Paüls, psicòloga i terapeuta, la sessió s'emmarca dins del cicle "Caminant per créixer junts, una sèrie de xerrades orientatives per estrènyer relacions paterno-filials organitzades per l'Ateneu Golmesenc amb la col·laboració de l'Associació de Mares i Pares de l'Escola Francesc Arenes, l'Ajuntament de Golmés i la Diputació de Lleida.




dilluns, 16 de febrer del 2015

Xerrada a Golmés sobre com acompanyar als nostres fills cap al seu èxit

La Sala Doctor Baiget de Golmés acollirà el pròxim 27 de febrer a les 20.00 h una conferència sobre com ajudar als fills en el seu camí de futur. El coach personal, executiu i especialista en esport individual, Jordi Gatnau, farà la xerrada: "Acompanyant als nostres fills cap al seu èxit". Gatnau, màster en PNL (Programació neurolingüística), director de LIDERA-T i cofundador de Walking To Success, ens explicarà com hem d'actuar com a pares per acompanyar els nostres fills en tota la seva etapa escolar fins que arribin a ser adults. La xerrada incidirà en les actituds i comportaments que ajudaran els nostres joves.

dijous, 22 de gener del 2015

Jornada formativa sobre les noves obligacions fiscals del 2015 a Tàrrega


La Direcció General de Cultura Popular, Associacionisme i Acció Culturals i la Federació d’Ateneus de Catalunya va organitzar el passat 17 de gener una jornada a la Biblioteca comarcal de Tàrrega per tal d’assessorar les associacions culturals i ateneus sobre les noves obligacions fiscals. L’Ateneu Golmesenc va ser present a la jornada en la que ens van informar de la modificació legal que ens obligarà a un canvi de funcionament a l’hora de dur a terme la comptabilitat i gestionar les nostres despeses. L’experiència ens ha servit per tenir clara tota la informació necessària per complir amb les obligacions legals de l’entitat. A més, també es va incidir en la importància de dur a terme un diari de voluntaris, amb totes les persones que col•laboren amb l’entitat de forma esporàdica.

dijous, 8 de gener del 2015

Escrit de l'Ateneu a la revista de la Federació d'Ateneus de Catalunya

Iniciar un Ateneu sempre és un fi complicat. Saber tot allò que es pretén, allò que és necessita i pel motiu al qual es dirigeix no és fàcil, però quan tots aquests aspectes estan coberts ens situem amb un segon nivell, dur a terme totes les tasques fins a aquest moment descrites teòricament, i per tant, en aquest moment són els “noms concrets” de cada un de nosaltres qui comença a definir la personalitat de la futura entitat. L’Ateneu Golmesenc, es troba situat en l’àmbit rural, en un teixit socio-cultural ric tant a nivell municipal com comarcal però, tot i això, es creia necessari ampliar aquesta oferta cultural amb una entitat transversal tant a nivell dels serveis a oferir com en el moment de crear la junta directiva i els col·laboradors principals, és a dir, treballar conjuntament persones d’edats diferents, homes i dones, visions, pensaments i ritmes de treball també diferent.
La meitat dels que formem habitualment el sí de l’Ateneu som dones joves, compaginant, com sol passar amb qualsevol membre d’una associació, la feina, la família, l’oci i les tasques associatives. Això no és un aspecte nou i probablement sou molts que us trobeu en aquesta situació, però l’Ateneu Golmesenc té la característica particular que un dels membres de la junta directiva pateix una diversitat funcional. Per si sol, aquesta característica no hauria de suposar cap sorpresa, però fins fa poc temps era difícil poder visualitzar persones amb alguna discapacitat concreta dirigint una entitat que no es trobés identificada dins el seu col•lectiu de la discapacitat.
Poc a poc, això es va modificant, però la societat es continua sorprenent. Aquest fet també repercuteix a la resta de membres de l’Ateneu. Tots treballem conjuntament, i per tant, en el moment que es planteja una activitat a realitzar o el simple fet d’on situar la seu de l’Ateneu s’ha de tenir en compte per exemple, reduir les barreres arquitectòniques. Tot i així, això  ens enriqueix, sense ser un objectiu definit d’un Ateneu el nostre missatge des del primer moment, és de sensibilització i de normalitzar situacions que fins fa pocs anys només realitzaven aquelles associacions que treballaven específicament aquest tema. Amb tot aquest conjunt de situacions peculiars, l’Ateneu Golmesenc s’està definint una personalitat particular amb diverses etiquetes sota les quals actua: dona, cultura, home, diversitat, infant, país, ... i a partir d’elles, cada dia redefineix el seu itinerari.

dimarts, 30 de desembre del 2014

Fotografies de la recollida del premi a la Creativitat artística


dilluns, 29 de desembre del 2014

2on Premi a la Creativitat artística als Premis de la Federació d'Ateneus de Catalunya


Ja fa 25 anys que la Federació d'Ateneus de Catalunya celebra de forma anual els seus premis. Aquests premis, tal i com explica el seu president, són una manera d'augmentar i fomentar el treball per la cultura des de totes les entitats, i també, es tracta de valorar la feina feta per les entitats.
L'Ateneu Golmesenc era el primer cop que es presentava en aquests premis, una mica amb el convenciment que som molt joves i petits per a competir amb altres entitats que duen un recorregut molt llarg a les seves esquenes.
Sigui com sigui, el dilluns 15 de desembre allí érem, a la cerimònia d'entrega de premis al Born CC. L'acte va estar presidit pel Conseller de Cultura, Ferran Mascarells, la Consellera de Benestar i Família, Neus Munné, el president de la FAC, Salvador Casals, i altres autoritats relacionats amb el món de la cultura de la ciutat de Barcelona.
En l'entorn on ens trobàvem era imprescindible que l'actuació es trobés dirigida cap a la commemoració del 1714, en aquest cas, a partir d'una representació de dansa. I posteriorment, començà el reconeixement a totes les entitats que aquest any celebraven un aniversari especial. Després, es continuà amb les categories en que es dividien cada premi, destacant els premis dels nostres companys de Lleida, l'Ateneu Popular de la Fuliola dins la categoria de Comunicació i l'Orfeò Lleidatà en la categoria d'Innovació.
Ja al final de l'acte, ens situàvem en l'última categoria que quedava per a donar el premi, la categoria de Creativitat Artística, on des de l'Ateneu s'havia presentat el conjunt d'activitats del correllengua 2013, i per sorpresa nostra, el presentador de l'acte anomena la nostra activitat com a guanyadora del segon premi, en reconeixement de les activitats realitzades per al ús i foment de la llengua catalana.
Crec que puc parlar en nom de tots els que vam participar en la seva confecció, que va ser un reconeixement inesperat però a la vegada "agafat" amb ganes i il·lusió per a poder seguir realitzant moltes més activitats. Cadascú de nosaltres, amb el seu granet ha ajudat a que això sigui possible, i per tant, ens queda un repte encara molt més gran, seguir treballant pel poble, per la cultura, pel país!

 



 












 










 









 









 












Descripció de l'activitat "El portador de lletres" presentada al premi: 
L’activitat es trobava dividida amb l’explicació i interpretació del conte “El portador de lletres” per una banda, i la realització d’una gimcana de jocs tradicionals, per l’altra.

El conte “El portador de lletres” va estar creat per un dels membres de l’Ateneu Golmesenc. El relat tracta d’un traginer viatger i a mesura que li van succeint històries va trobant lletres d’una llengua que no sap quina és i que descobrirà durant el desenvolupament del relat.

El conte va estar acompanyat de titelles, els membres de l’associació vàrem crear els dibuixos per a fer les titelles i els personatges que s’anaven visualitzant durant l’explicació del conte. Aquests personatges eren el Traginer, el minotaure, amics egipcis, piràmides,  Guifré, un rei, un ruc, ... entre altres personatges.  

Mentre es duia a terme el relat, l’orquestra “Quintet Bell Brass” posava música en directe a les escenes del relat, també creada per un col·laborador de l’Ateneu.

Les titelles en concret, es van realitzar amb cartró, utilitzant material reciclat i dibuixant els personatges concrets per a aquest conte.

Després d’explicar i interpretar aquest conte, l’activitat va continuar amb una gimcana. Les  activitats estaven relacionades amb les lletres de la llengua catalana que el personatge del conte havia anat trobant en els seus viatges.

Els jocs eren:
- Els nens i nenes que van assistir-hi van jugar a la “cursa de sacs” relacionat amb el personatge del Traginer. 
- “Trepitjant lletres”, utilitzant les lletres l·l, ss, ç amb el sarró del traginer.


- “Cursa de globus”, el rei del conte i la seva corona.

- “Transport urgent”, el Déu sol amb les unitats de la cinta mètrica.
Per a crear les activitats a més a més, de tenir en compte els jocs típics que es jugaven al municipi dècades anteriors, també es van utilitzar materials reciclats.

dilluns, 1 de desembre del 2014

Gran Recapte d'Aliments

Aquest últim cap de setmana de novembre, com ja és habitual, vàrem col·laborar amb el Gran recapte del Banc d'Aliments. Com sempre és emocionant ser allí. Cadascú de nosaltres s'emporta les seves petites històries i anècdotes. Jo personalment, vaig emocionar-me quan un senyor comença a deixar les coses amb que col·laborava i no s'acabava mai, després d'un paquet un altre, i anava mirant en els petits espais que podia tenir mentre demanava la col·laboració als que anaven entrant al Caprabo. Un moment vaig pensar que d'aquell carro en menjava una família més d'una setmana. No vam tenir temps, però crec que totes les que en aquell moment érem allí (Andrea, Antonieta i Laura) ens venia de gust abraçar a aquell senyor.
Una altra història que m'ha quedat a la meva memòria, es explicar que és el Gran recapte a una noia que portava poc temps vivint a Catalunya. No sabia que s'estava realitzant, li vaig explicar i la noia anava preguntant coses com, com es repartia, qui hi participava, com es guardava tot el menjar, ... i després va col·laborar.
En fi, cadascú de tots els voluntari tenim les nostres històries, els nostres moments que recordem i que ens fa repetir l'any vinent.